师说：“你今天功劳不小，这办法绝。你受伤不重吧？”

    “没事，这点伤？嘿嘿，经常有。只是那个公司的人真横，根本不讲道理，非要领导批示，要我们答应照价赔偿损失。我们可不管他这么多，搬上车再说。他们一看我们抢，铁棒都搬出来了。我们的领导也太窝囊，一看这架势，忙要我们先停下。他说，再和他们在交涉一下。我一看，这怎么行，交涉到什么时候？我叫大喊一声，兄弟们，我们抢呀。接着就打起来了。呵呵，过瘾。”这位丁老师乐嘻嘻地说着，“只是，我一个读书人，打不过他们，三个打我一个。嘿嘿，变猪八戒了，我女朋友肯定又会生我的气。”

    “是呀，该生你的气。她想跟你亲个嘴，这怎么亲呀。”宋刚哈哈地开着玩笑，“刚才你说打架过瘾，你经常打架？没跟你们领导打过架吧？”

    “嘿嘿，打过呢，受几次处分了。当然不是都因为打架受的处分，我喜欢发表不同意，领导不高兴，所以，总不给我带高三的学生。”丁老师说，“我不是吹牛，要是我带高三的班级，我肯定让他们多几个考上大学的。”

    宋刚笑着说：“真的？你不是吹牛吧？你是哪个学校毕业的？”

    丁俊军老师说：“清华呗。现在这种教学方法呀，恶心，整齐划一的，行政干预太多，没有给老师足够的施展空间。学生要因人施教，老师也应该发挥自己的特长，例如吧，我教物理，学校每次都要求备课，写教案，这不是浪费时间吗？这些东西，都在我的脑袋里，我教书有我的特点，喜欢天马行空，启发学生用多种方法解答同一个问题，这样，一道题目顶得做十几道题，既轻松，又有效果。唉，不说这些了，没意思，都是一些老八股。”

    宋刚说：“难怪，刚才有位领导说你表现不好，你表现真不好呀。哈哈，不过，你这次立了这么大一功，你们校长该表扬你了吧？”

    “别做梦，成绩是领导的，错误才是我们的。”丁老师笑嘻嘻地说，“功劳有屁用，表扬又不需要成本。我才不跟有些人一样，领导表扬几句，几天都睡不着觉，高兴的以为明天就会升官似的。其实呀，领导表扬人，过后，自己也不记得了，他只记得自己的事，哪还会记得别人罗？领导只喜欢一种人，每天跟在屁股后面拍马屁的，那才是他的亲兄弟，升高发财都只记得他那些哥们。哦，您也是领导，我这话也不是绝对的，有些领导可能不是这样吧。”

    宋刚哈哈地大笑起来，“你说有些领导不一定是这样的，是碍着我的面子吧？其实呀，你对行政悟性很高呀。跟我出来搞行政怎么样？”

    丁老师说：“谢谢，我不是这块料。要我跟着领导屁股后面跑啊，呵呵，没几天，领导就要把我一脚踢开的。我不是这料子，就不准吃这碗饭。人的才能体现在很多方面，定好自己的位置，那才可能有所发展。例如，马是被骑的，牛是犁田的，狗是看家的，鸡是生蛋的，各有各的用处。我就是当老师的料。因此，谢谢市长您了。”

    宋刚说：“哈哈，难得听到有人拒绝当官的，你真是个怪才。难怪，人家说，清华喜欢怪才，也出怪才，你就是个大怪才。其实呀，人的才能有时也是通用的呢，这一行干得出色，另一行也可能出色，有悟性就行，不一定只能干一行才出成绩。搞行政也需要多种才能，没有谁生下来就是搞行政的料。”

    听老师笑着说：“宋市长，我们是知道你的才能的，呵呵，搞行政风险也大，你有件事，看你怎么交差？”

    
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